De afgelopen maanden hebben onze HR- en MVO-teams zich gemobiliseerd om samen te werken met klassen op basisscholen in Noisy-le-Grand en Courbevoie. Overtuigd van de maatschappelijke rol die de Vulcain-groep kan spelen, waren deze interventies bedoeld om te praten over diversiteit op het werk, en vooral op wetenschappelijk gebied. (geneeskunde, ruimtevaart, scheikunde en natuurlijk techniek).
Dankzij dit initiatief, voor het eerst geleid door de Syntec-vestiging, hebben we ingegrepen in 7 lessen en had de gelegenheid om te praten met 250 studenten. We hopen dat tijdens deze interventies wekken in sommige van hen roepingen op in de wetenschappelijke omgeving.
Een van de studenten getuigt opgetogen:”Ik vond het spel „Wie is het” geweldig om je te laten raden wat voor taak ontwerper, ontwerper of ecoloog was, dat ik niet kende”.
Het is duidelijk dat de bewustmaking van middelbare en middelbare scholieren soms helaas te laat is, aangezien er al beroepsoriëntaties zijn opgesteld en gezinspatronen verankerd zijn. Het is daarom belangrijk om kinderen van jongs af aan te laten zien welke mogelijkheden er zijn door hen het grote scala aan banen te laten zien dat er kan bestaan.
Verder heeft deze actie, door dialoog en interactie, het mogelijk gemaakt het deconstrueren van bepaalde stereotypen : er zijn banen voor meisjes en banen voor jongens, meisjes en jongens hebben verschillende vaardigheden, het is niet mogelijk voor jongens om vroedvrouw te worden en voor meisjes om profvoetballer te worden.
Deze ontmoeting met de schoolkinderen versterkt de maatschappelijke aanpak van de groep, ondertekenaar van het Engineering Charter over de diversiteit van banen bij Syntec. Bovendien hebben we onlangs, met de hulp van de vereniging Elles Bougent, waarvan we partners zijn, HR-workshops georganiseerd om middelbare scholieren en vrouwelijke studenten te helpen hun vaardigheden op hun cv te promoten, of een inspiratiesessie om de carrières te bespreken van vrouwen die verantwoordelijke posities hebben bereikt in ingenieursbureaus.
We danken Syntec hartelijk voor deze sterke benadering van nationaal onderwijs en voor het feit dat ze de ondertekenaars van het handvest de middelen hebben gegeven om mobiliseren om het imago van techniek onder jongeren, met name jonge meisjes, te veranderen.
